- 第3章で合否が決まる理由と学習配分の目安
- 各章の頻出テーマと攻略の優先順位
- 直前期に確認すべきチェックリスト
その勉強法、出題傾向に合っていますか？
「毎日テキストを読み込んでいるのに、過去問を解くと点数が伸びない。」
そう感じているとしたら、原因は勉強量ではなく出題傾向の把握不足かもしれません。
登録販売者試験は5章・120問で構成されます。すべての章に同じ時間をかける学習法は、合格への最短ルートとは言えません。大学の試験対策講座で多くの受験生を指導してきた経験から、断言できることがあります。合否を左右する最大の要因は、どの章のどのテーマに集中すべきかを知っているかどうかです。
本記事では、各章の出題パターンと頻出テーマを徹底的に分析します。試験直前期に何度でも読み返せる構成にしましたので、ぜひブックマーク保存をおすすめします。
試験の全体構造を正確に把握する
登録販売者試験は全5章・120問で構成されます。（厚生労働省「試験問題の作成に関する手引き（令和8年4月一部改訂）
各章のテーマと出題数は以下の通りです。
| 章 | テーマ | 出題数 | 推奨学習配分 | 学習のポイント |
|---|---|---|---|---|
| 第1章 | 医薬品に共通する特性と基本的な知識 | 20問 | 10% | 薬害の歴史と副作用の仕組みを理解 |
| 第2章 | 人体の働きと医薬品 | 20問 | 15% | 消化器系と循環器系を優先 |
| 第3章 | 主な医薬品とその作用 | 40問 | 50% | かぜ薬と漢方薬の頻出成分を重点学習 |
| 第4章 | 薬事に関する法規と制度 | 20問 | 15% | 医薬品分類と販売規制を条文ベースで理解 |
| 第5章 | 医薬品の適正使用と安全対策 | 20問 | 10% | 添付文書と副作用報告制度を確認 |
出典：厚生労働省「試験問題の作成に関する手引き（令和8年4月一部改訂）」／推奨学習配分は筆者の指導経験に基づく目安
合格基準は全体の70%以上（84点以上）かつ各章35%以上または40%以上の正答率です。35%か40%かは受験する都道府県によって異なるため、必ず受験地の公式情報を確認してください。全体得点だけでなく、各章に足切りラインが設けられている点がこの試験の最大の特徴です。
1章でも足切りラインを下回れば不合格になります。「苦手な章を放置して他の章で稼ぐ」という戦略は通用しない仕組みです。
合格率データが示す「試験の本質的な難しさ」
厚生労働省医薬局の集計によると、2024年度（令和6年度）の全国受験者数は54,526人、合格者数は25,459人、合格率は46.7%でした（前年度43.7%から＋3.0ポイント）。
一見すると「比較的合格しやすい試験」に見えるかもしれません。しかし実態は単純ではありません。
都道府県別の合格率には大きな開きがあります。2024年度では、最高の北海道（62.3%）と最低の沖縄県（24.5%）で約38ポイントもの差がありました（厚生労働省医薬局「令和6年度登録販売者試験実施状況」）。
同じ手引きをもとに作成された試験でこれほどの差が生まれる背景には、都道府県ごとの問題作成の傾向差があります。出題傾向を掴まずに学習を進めることは、受験地域の傾向に対応できないリスクを生みます。
【最重要】第3章で合否が決まる理由
「第3章だけで時間を使いすぎてしまい、他の章が手薄になった。」
私が講座で指導していた際に、受験生から最も多く聞いた後悔の言葉がこれです。
第3章は全120問中40問を占める最大の章です。医薬品成分の効能効果・作用機序・副作用など、実務直結の専門知識が問われます。他の4章の2倍の出題数があることから、この章の得点率が合否を大きく左右します。
第3章の頻出テーマ①：かぜ薬・解熱鎮痛薬の成分識別
アスピリン・イブプロフェン・アセトアミノフェンなど、名前が似た成分の使い分けと禁忌事項が毎年出題されます。特に「してはいけないこと」に該当する患者像（例：15歳未満の子どもへのアスピリン投与）は、正誤問題の頻出パターンです。
成分名と禁忌をセットで覚える学習法が、この分野では最も効率的です。
第3章の頻出テーマ②：漢方薬・生薬の識別
近年の各都道府県の過去問を見ると、漢方薬は単純な薬名の暗記だけでは対応できず、構成生薬を問う問題や適応症から漢方薬を選ぶ問題が増えていると私は感じています。
頻出度の高い漢方薬から優先的に覚える戦略が有効です。全漢方薬を均等に暗記しようとすると、時間配分に大きなロスが生じます。
第3章の頻出テーマ③：消化器系・循環器系の医薬品
胃腸薬に関する問題は毎年安定して出題されます。高血圧・糖尿病患者への使用制限が絡む問題は、実務的な判断力を問う形式で出題されます。薬の仕組みを理解していないと正解を選べない設問が多い傾向があるため、成分の作用機序から学ぶことが重要です。
| 頻出テーマ | 押さえるべき知識 | 学習アプローチ |
|---|---|---|
| かぜ薬・解熱鎮痛薬 | アスピリン・イブプロフェン・アセトアミノフェンの使い分けと禁忌 | 成分名と禁忌をセットで暗記 |
| 漢方薬・生薬 | 構成生薬と適応症の組み合わせ | 頻出度の高い漢方薬から優先暗記 |
| 消化器系の医薬品 | 胃腸薬の成分と作用機序 | 仕組みから学んで応用問題に対応 |
| 循環器系の医薬品 | 高血圧・糖尿病患者への使用制限 | 実務的な判断視点で過去問演習 |
| 皮膚の重篤な副作用 | 皮膚粘膜眼症候群と中毒性表皮壊死融解症 | 別名と引き金となる薬剤を3点セットで暗記 |
出典：厚生労働省「試験問題の作成に関する手引き（令和8年4月一部改訂）」第3章および筆者の講義経験に基づく分析
第2章は「体の仕組みの理解」が得点への近道
第2章は人体の構造と副作用の知識を問う20問です。手引き第2章では消化器系と循環器系が大きな比重を占めており、過去問を見ると毎年これらの分野から複数問出題されています。
特に重要なのが、皮膚に関する重篤な副作用です。皮膚粘膜眼症候群（スティーブンス・ジョンソン症候群）と中毒性表皮壊死融解症（ライエル症候群）は、別名・症状・発症の引き金となる薬剤の3点をセットで覚えることが私の指導現場では最も効率的でした。
一方で「感覚器官（目・耳・鼻）」は出題頻度が低く、かけた時間に対して得点が伸びにくい分野とされています。学習の優先順位を意識することが大切です。
第1章は「なぜ」を理解すれば得点できる
第1章は医薬品全般に共通する特性・副作用のしくみ・薬害の歴史を扱います。暗記に頼るより、「なぜその副作用が起きるのか」という理解ベースの学習が有効な章です。
薬害の歴史（サリドマイド事件・スモン事件など）は試験に出やすいテーマです。ただし「事件名と原因薬」を結びつける形の出題が主であり、深い年代暗記は求められていません。
第1章を先に学ぶことで、第3章の成分知識が理解しやすくなります。学習順序として第1章→第2章→第3章という流れを推奨するのはこのためです。
第4章・第5章は「法律の条文理解」が鍵
第4章は薬事法規・医薬品販売制度、第5章は適正使用と安全対策を扱います。各20問と出題数は少なめですが、足切りラインを意識しなければならない章です。
第4章の頻出テーマは医薬品の分類（第1類・第2類・第3類）の販売規制の詳細と濫用等のおそれのある医薬品の取り扱いです。法改正があった場合は手引きに反映されるため、受験年度の手引き改訂内容を確認することは合格戦略の一部です。
第5章では副作用報告制度（医薬品副作用被害救済制度）と添付文書の読み方が頻出です。製品ラベルの記載内容に関する問題は、毎年複数問出題される傾向があります。
【要注意】手引き改訂を見逃すと致命傷になる
登録販売者試験の問題は、厚生労働省が公開する「試験問題作成に関する手引き」に準拠して作成されます。この手引きは定期的に改訂されており、改訂年度の試験では改訂内容からの出題が集中する傾向があります。
手引きは令和6年4月・令和7年4月と毎年のように一部改訂が続いています。過去問だけを繰り返していると、改訂後に追加・変更された内容に対応できない問題が出ることがあります。
受験前には、厚生労働省の公式サイトで最新の手引きを確認し、改訂箇所を重点的に学習することが重要です。これは独学・通信講座問わず、すべての受験生に共通する注意点です。
出題傾向を踏まえた学習配分の目安
出題傾向を踏まえた学習時間の配分として、私が講座で受講生にお伝えしていた目安を紹介します。
第3章に全体の約50%の学習時間を割り当て、残りの50%を他の4章に分配することを基本としています。ただし、これはあくまで目安です。自分の弱点章に応じて柔軟に調整することが、合格への最短ルートに直結します。
定期的に各章の模擬テストを実施して「足切りラインを割り込む章がないか」を確認する習慣が、試験直前期に大きな安心感をもたらします。
試験直前期に確認したいチェックポイント
試験まで2週間を切った時期に、私が受講生に確認させていた重要な項目があります。
まず第3章の漢方薬リストを一通り見直すことです。直前期に漢方薬の適応証を頭の中で素早く整理できる状態になっているかどうかが、当日の得点に直結します。「なんとなく読んだことがある」と「選択肢を見て即座に正誤を判断できる」の間には大きな差があります。
次に第4章と第5章の足切り対策を徹底することです。得意な章に時間を費やし、法規や安全対策が手薄になる受験生は少なくありません。直前期は1日15〜20分でも第4章・第5章の過去問を回すことで、足切りリスクを大幅に下げられます。
そして受験地域の直近2〜3年分の過去問を解いておくことです。都道府県ごとに問題作成の癖があります。受験地域の傾向を直前期に掴んでおくことは、限られた時間を最大限に活用する戦略の一つです。
| チェック項目 | 具体的な行動 | 推奨頻度 |
|---|---|---|
| 漢方薬リストの最終確認 | 適応証を見て即座に漢方薬名が出るかチェック | 毎日 |
| 第4章・第5章の足切り対策 | 過去問を1日15〜20分回す | 毎日 |
| 受験地域の過去問演習 | 直近2〜3年分を時間を計って解く | 週2〜3回 |
| 手引き改訂箇所の確認 | 厚生労働省サイトで最新版との差分を確認 | 1回 |
| 章別模擬テスト | 足切りラインを割る章がないか確認 | 週1回 |
通信講座が出題傾向対策に強い本質的な理由
受験生からよく受ける相談があります。「独学でも合格できますか？」という問いです。
独学での合格は十分に可能です。ただし出題傾向の把握と学習計画の精度が独学では問われます。質の高い通信講座のメリットは、出題傾向の分析がカリキュラムに組み込まれていることが多い点です。
試験対策講座は、いわばあなたの「合格専属ナビゲーター」のような存在です。どの章に時間をかけ、どの箇所を省力化するかを設計してくれます。手引き改訂への対応も、最新情報がカリキュラムに反映されるため、受験生が自力で確認する手間を大幅に削減できます。
採用側の立場からも申し上げると、体系的に学んだ経歴は面接での説得力に影響することがあります。「どこで何を学んだか」を自信を持って説明できる準備が、合格後のスタートを早めることもあります。（※個人情報保護のため一部設定を変更していますが、実際の採用現場での事例です）
出題傾向を「知っている人」が合格を手にする
登録販売者試験は、闇雲な暗記戦ではありません。第3章を中心に据えた戦略的な学習配分と、手引き改訂への対応が合否を左右します。
試験全体の構造を理解した上で学習を進めることが、最も効率的な合格ルートです。この記事を試験直前期に見返したとき「あの時の判断は正しかった」と感じてもらえることを目指しています。あなたの努力が正しい方向に向かうことを願っています。
FAQ
- 登録販売者試験で第3章にどれくらい学習時間を割くべきですか？
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全体の約50%が目安です。第3章は全120問中40問を占める最大の章で、他の4章の2倍の出題数があります。私が大学講座で指導していたときも第3章に時間配分の半分を割くことを基本にしていました。ただし苦手な章がある場合は柔軟に調整してください。
- 試験問題の作成に関する手引きが改訂された場合、何を確認すればよいですか？
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厚生労働省の公式サイトで最新版を確認し、前年版からの修正履歴入りPDFを必ずチェックしてください。改訂年度の試験では改訂内容からの出題が集中する傾向があります。直近では令和7年4月にも一部改訂が行われており、過去問だけでは対応できない問題が出る可能性があります。
- 独学と通信講座、どちらが出題傾向対策に向いていますか？
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独学でも合格は可能ですが、出題傾向の分析と学習計画を自力で組む必要があります。手引き改訂への対応も自分で行わなければなりません。一方で質の高い通信講座は出題傾向分析がカリキュラムに組み込まれていることが多く、効率重視の方には選択肢になります。各講座の比較は登録販売者おすすめ通信講座3選｜元大学講師の薬剤師が本音で比較で詳しく解説しています。